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4-2
Liste des figures
Figure 1.
Situation géographique de l’arganeraie ................................................................................... 49
Figure 2.
Arganier (A et B) et ses fruits (C et D) ..................................................................................... 51
Figure 3.
Extraction Artisanale de l’huile d’argane : A : concassage des noix ; B : Mouture .................. 52
Figure 4.
A. Pressage mécanique ; B : embouteillage de l’huile d’argane .............................................. 52
Figure 5.
Les différentes phases du programme Plante Action de BDA (© BDA 2009) .......................... 64
Figure 6.
Premier centre de conditionnement et de contrôle de la qualité de Plantes
à Valeur Ajoutées en RDC (© BDA 2010) ............................................................................... 65
Figure 7.
Production de poudre de Moringa oleifera par les Ecopreneurs du projet pilote
(© BDA 2010) ......................................................................................................................... 66
Figure 8.
Cluster économique des éco-entreprises avec un centre de conditionnement ........................ 66
Figure 9.
Résumé visuel du triple impact généré par le projet ................................................................ 67
Figure 10.
Repiquage des plants de Gnetum sur différents substrats dans une pépinière gérée
par l’ICRAF au Bas-Congo. (© BDA 2010) .............................................................................. 69
Figure 11.
Développement d’un MOS de culture du Psophocarpus scandens (kikalakasa) lors
du projet pilote (© BDA 2010) .................................................................................................. 70
Figure 12.
Plateforme hybride de développement durable entre BDA, PharmAfrican,
des partenaires développement durable ................................................................................. 74
Figure 13.
Chaîne de développement de commercialisation de la filière des plantes africaines à
valeur ajoutée impliquant les éco-entreprises et le centre de conditionnement ....................... 75
Figure 14.
Premier labour sur une parcelle jusque là dévolue à l’abattis-brûlis-Burkina Faso 2009 ......... 82
Figure 15.
Dépôts de fumier sur une parcelle en début d’hivernage- Burkina Faso, 2009 ....................... 82
Figure 16.
Labour d’une parcelle sous parc arboré-Burkina Faso, 2009 .................................................. 83
Figure 17.
Clôture de branches d’épineux autour d’un manguier- Mali, 2005 .......................................... 85
Figure 18.
Haie vive protégeant une parcelle de manioc- Sénégal, 2007 ................................................ 86
Figure 19.
Image satellite de la région de Fandène au Sénégal ............................................................... 86
Figure 20.
Champ d’abattis-brûlis au Nord Laos (Samlang, 2003) ........................................................... 90
Figure 21.
Phongsaly au Nord Laos ......................................................................................................... 91
Figure 22.
Village de Samlang (7/2003) ................................................................................................... 92
Figure 23.
Semis à Samlang (4/2003) ...................................................................................................... 92
Figure 24.
Sarclage du champ d’abattis-brûlis à Samlang (8/2003) ......................................................... 93
Figure 25.
Friche jeune (3-4 ans) et friche arborée âgée à Phongsaly ..................................................... 93
Figure 26.
Cycle de rotation en abattis-brûlis à Samlang ......................................................................... 94
Figure 27.
Enclosure d’une jeune plantation d’hévéa au Laos ................................................................. 96
Figure 28.
Evolution de la production et des importations chinoises de caoutchouc naturel .................... 97
Figure 29.
Evolution de la surface mondiale en production et des prix du marché mondial
du caoutchouc naturel ............................................................................................................. 97
Figure 30.
Plantation de cardamome médicinale sous couvert forestier à Phongsaly
(la plante, la floraison et les fruits) .......................................................................................... 99
Figure 31.
Localisation des trois régions étudiées en Indonésie ............................................................ 105
Figure 32.
Arguments pour et contre les agroforêts comparées par les paysans aux plantations
en monoculture dans 3 régions indonésiennes ..................................................................... 106
Figure 33.
Évolution de la couverture du sol dans le district de Bungo .................................................. 107
Figure 34.
Valorisation de la terre générée par les petites plantations dans le district de Bungo,
en fonction de l’âge des plantations, et pour des prix élevés ou
bas des produits agricoles ..................................................................................................... 111
Figure 35.
Valorisation du travail générée par les petites plantations dans le district de Bungo,
en fonction de l’âge des plantations, et pour des prix élevés ou bas des produits agricoles . 111
Figure 36.
Qualités recherchées par un agriculteur dans une culture pérenne ...................................... 112
Figure 37. Représentation des scenarii d’évolution des paysages de Bungo, Pesisir et Lore Lindu,
en fonction des proportions entre les trois principales catégories d’usage des terres ........... 114
Figure 38.
Production mondiale annuelle comparée de matériaux ......................................................... 119
Figure 39.
Energie grise comparée de quelques matériaux de construction et d’isolation ..................... 123
Figure 40.
Exemples de constructions bois en Europe ........................................................................... 124
Figure 41.
Relation entre PIB et activités en architecture ....................................................................... 127
Figure 42.
Exemple de l’impact de l’élévation du niveau de formation ................................................... 133
Figure 43.
Le concept de « puzzle » à six pièces ................................................................................... 134